Часть 1
Ответами к заданиям 1-21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
1. Рассмотрите предложенную схему регуляции работы сердца. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Ответ:
2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К экологическим терминам относят
1) гетерозис
2) популяция
3) аутбридинг
4) консумент
5) дивергенция
Ответ:
3. В яйцеклетке диплоидного организма 12 хромосом. Какой набор хромосом имеет соматическая клетка этого организма? В ответе запишите только количество хромосом.
Ответ: ___________________________.
4. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания строения и функций хлоропласта. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) является двумембранным органоидом
2) имеет собственную замкнутую молекулу ДНК
3) является полуавтономным органоидом
4) формирует веретено деления
5) заполнен клеточным соком с сахарозой
Ответ:
5. Установите соответствие между характеристиками обмена веществ и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую, позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ |
||
|
А) |
репликация ДНК |
1) |
энергетический |
|
Б) |
биосинтез белка |
2) |
пластический |
|
В) |
окисление органических веществ |
||
|
Г) |
транскрипция |
||
|
Д) |
синтез АТФ |
||
|
Е) |
хемосинтез |
||
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
6. Определите соотношение генотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных организмов при неполном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.
Ответ: ___________________________.
7. Все приведенные ниже термины и понятия, кроме двух, используют в селекции. Найдите два понятия, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) гетерозис
2) инбридинг
3) рудимент
4) продуцент
5) сорт
Ответ:
8. Установите соответствие между примерами и способами питания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
СПОСОБЫ ПИТАНИЯ |
|
A) хлорелла Б) лягушка B) шампиньон Г) папоротник Д) ламинария |
1) автотрофный 2) . гетеротрофный |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
9. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для папоротников, в отличие от мхов, характерно
1) наличие заростка
2) образование ризоидов у спорофита
3) созревание спор в спороносных колосках
4) наличие корней
5) размножение спорами
6) преобладание в жизненном цикле спорофита
Ответ: 
10. Установите соответствие между характеристиками и природными объектами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ |
|
A) только паразитический образ жизни Б) способность к синтезу белковых молекул B) образование спор для перенесения неблагоприятных условий среды Г) отсутствие собственного обмена веществ Д) наличие клеточной стенки Е) деление клетки надвое |
1) вирусы 2) бактерии |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
11. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого маленького таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Двудольные
2) Одуванчик лекарственный
3) Растения
4) Сложноцветные
5) Покрытосеменные
6) Одуванчик
Ответ:
12. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какова роль поджелудочной железы в организме человека?
1) выделяет гормоны
2) образует желчь
3) является железой смешанной секреции
4) вырабатывает антитела
5) активирует всасывание воды в кишечнике
6) вырабатывает пищеварительные ферменты
Ответ:
13. Установите соответствие между характеристиками и видами рефлексов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ |
|
A) приобретенные в процессе жизнедеятельности Б) свойственны всем представителям данного вида B) непостоянны, способны угасать Г) обеспечивают приспособление к меняющимся условиям внешней среды Д) постоянны, сохраняются в течение всей жизни Е) передаются потомству в поколениях |
1) условный 2) безусловный |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
14. Установите последовательность процессов, происходящих при выдохе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) возникновение нервного импульса в дыхательном центре
2) легкие уменьшаются в объеме, давление в них увеличивается
3) диафрагма расслабляется и становится выпуклой
4) избыток воздуха выходит из легких — происходит выдох
5) грудная полость возвращается в исходное состояние
Ответ:
15. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых отражены функции живого вещества. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1) Живые организмы, выделяя и потребляя разные газы, поддерживают постоянство газового состава атмосферы. (2) Отношения волка и зайца — это отношения хищник-жертва. (3) В телах живых организмов накапливаются разные химические элементы. (4) В процессе жизнедеятельности организмов происходит окисление и восстановление химических соединений. (5) Возникновение и развитие жизни на Земле привело к формированию биосферы.
Ответ:
16. Установите соответствие между примерами и видами борьбы за существование: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИДЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ |
|
A) вытеснение черной крысы серой крысой Б) поведение самцов лосей в брачный период B) охота лисицы на мышей Г) рост одновозрастных проростков свеклы на одной грядке Д) поведение кукушонка в гнезде другой птицы Е) соперничество львов в одном прайде |
1) внутривидовая 2) межвидовая |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
17. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К антропогенным факторам относят
1) весенний разлив рек
2) отстрел хищных животных
3) извержение вулкана
4) перелет птиц
5) вырубка леса
6) внесение удобрений
Ответ: 
18. Установите соответствие между примерами и экологическими группами в пищевой цепи: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ |
|
A) заяц Б) пшеница B) дождевой червь Г) синица Д) ламинария Е) малый прудовик |
1) продуценты 2) консументы |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
19. Установите последовательность процессов жизненного цикла печеночного сосальщика, начиная с взрослой особи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) личинка с ресничками внедряется в тело прудовика
2) взрослая особь обитает в желчных протоках печени
3) образование цисты
4) проникновение особей паразитического червя в кровеносные сосуды
5) хвостатая личинка выходит в водоем
Ответ:
20. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
|
Органоид клетки |
Число мембран органоида |
Функция |
|
___________(А) |
Немембранный |
Образование веретена деления |
|
Митохондрия |
________________(Б) |
Синтез АТФ |
|
Лизосома |
Одномембранный |
________________(В) |
Список терминов и понятий:
1) двумембранный
2) эндоплазматическая сеть
3) расщепление органических веществ
4) комплекс Гольджи
5) немембранный
6) биосинтез белка
7) одномембранный
8) клеточный центр
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
21. Проанализируйте диаграмму содержания витамина С в концентрированном и свежевыжатом соках.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
1) Из консервированных соков наибольшее содержание витамина С обеспечивает апельсиновый сок.
2) Для восполнения суточной потребности в витамине С требуется одинаковое количество концентрированного яблочного сока и свежевыжатого.
3) Содержание витамина С в морковном соке различается несущественно как в консервированном соке, так и в свежевыжатом.
4) Во всех консервированных соках содержание витамина С такое же, как в свежевыжатых.
5) Содержание витамина С в свежевыжатом яблочном соке в два раза меньше, чем в свежевыжатом апельсиновом соке.
Ответ: _____________________________.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (22-28) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
22. Почему межвидовые растительные гибриды в основном стерильны? Каким методом Г.Д. Карпеченко преодолел стерильность межвидового капустно-редечного гибрида?
23. Какие пути достижения биологического прогресса обозначены на рисунке цифрами 1, 2? Приведите примеры признаков у водоплавающих птиц, сформировавшихся по пути, обозначенному на рисунке цифрой 2.
24. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1) Эукариотические клетки имеют обособленное ядро. (2) В пластидах и митохондриях эукариотических клеток содержатся рибосомы. (3) В цитоплазме прокариотических и эукариотических клеток находятся рибосомы, комплекс Гольджи, эндоплазматическая сеть. (4) Клеточная стенка растительных клеток содержит целлюлозу, клеточная стенка животных клеток — гликоген. (5) Бактериальная клетка размножается с помощью спор. (6) Эукариотическая клетка делится митозом и мейозом. (7) Споры грибов предназначены для размножения.
25. Какие признаки характерны для животных типа Кишечнополостные? Укажите не менее четырех признаков.
26. Приведите не менее трех изменений в экосистеме смешанного леса, если в ней сократилась численность насекомоядных птиц.
27. Какой хромосомный набор характерен для клеток эндосперма семени, спермия и листьев вишни? Ответ поясните.
28. Форма крыльев у дрозофилы определяется аутосомным геном, ген окраски тела находится в Х-хромосоме. Гетерогаметным полом у дрозофилы является мужской пол. В скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями и серым телом и самцов с редуцированными крыльями и желтым телом все потомство имело нормальные крылья и серое тело. Получившихся в поколении Fi самцов возвратно скрещивали с исходной родительской особью. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какие законы действуют в скрещиваниях? Какая часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью? Определите их генотипы.