Часть 1
Ответами к заданиям 1-21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
1. Рассмотрите предложенную схему иммунитета. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Ответ: __________________________.
2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К методам цитологии относят
1) микроскопирование
2) мониторинг
3) центрифугирование
4) инбридинг
5) гетерозис
Ответ:
3. В спермин цветкового растения находятся 10 хромосом. Какой набор хромосом имеют клетки эндосперма этого растения? В ответе запишите только количество хромосом.
Ответ: ______________________________.
4. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) состоит из двух полинуклеотидных цепей
2) нуклеотид содержит рибозу
3) хранит и передает наследственную информацию
4) в комплексе с белками образует хромосомы
5) выполняет ферментативную функцию
Ответ:
5. Установите соответствие между характеристиками процесса и способами деления клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
СПОСОБЫ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТКИ |
|
A) образуются биваленты Б) к полюсам расходятся двухроматидные хромосомы B) происходят конъюгация и кроссинговер Г) число хромосом остается неизменным Д) по окончании процесса образуются две дочерние клетки Е) число хромосом уменьшается вдвое |
1) митоз 2) мейоз |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
6. Определите соотношение генотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.
Ответ: _________________________________.
7. Все приведенные ниже термины и понятия, кроме двух, используют в генетике. Найдите два понятия, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) гомозигота
2) аллель
3) кариотип
4) конвергенция
5) консумент
Ответ:
8. Установите соответствие между примерами и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ |
|
А) партеногенез пчел |
1) бесполое |
|
Б) откладывание яиц птицами |
2) половое |
|
В) почкование дрожжей |
|
|
Г) черенкование малины |
|
|
Д) образование спор у хвоща |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
д |
9. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для указанного природного объекта?
1) характерен хемотрофный тип питания
2) образован нуклеиновой кислотой и белками
3) ведет паразитический образ жизни
4) образует споры при неблагоприятных условиях среды
5) отсутствует собственный обмен веществ
6) образует симбиоз с бактериальной клеткой
Ответ:
10. Установите соответствие между характеристиками и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ |
|
A) трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке Б) полное разделение артериального и венозного кровотоков B) наличие киля Г) тело покрыто роговыми чешуями Д) воздухоносные полости в костях Е) двойное дыхание |
1) Птицы 2) Пресмыкающиеся |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
11. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Томат обыкновенный
2) Растения
3) Двудольные
4) Пасленовые
5) Паслен
6) Цветковые
Ответ:
12. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К скелету свободной нижней конечности относят кости
1) бедренную
2) подвздошную
3) лучевую
4) тазовую
5) пяточную
6) малую берцовую
Ответ:
13. Установите соответствие между примерами и типами соединения костей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ТИПЫ СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ |
|
A) кости черепа Б) нижняя челюсть с другими костями черепа B) кости фаланг пальцев Г) позвонки грудного отдела позвоночника Д) кости, образующие тазовую кость Е) кости верхней свободной конечности с плечевым поясом |
1) подвижное 2) полуподвижное 3) неподвижное |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
14. Установите последовательность процессов, происходящих во время движения крови по малому кругу кровообращения у человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) кровь из правого желудочка поступает в легочную артерию
2) кровь движется по легочной вене
3) кровь движется по легочной артерии
4) кислород поступает из альвеол в капилляры
5) кровь поступает в левое предсердие
Ответ:
15. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны процессы географического видообразования. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1) В процессе эволюции происходит смена одних направлений другими. (2) Ароморфози повышают общий уровень организации организмов. (3) В состоянии биологического регресса находятся реликтовые формы. (4) Общая дегенерация характерна для паразитических червей. (5) Идиоадаптация — это частные приспособления к среде обитания.
Ответ:
16. Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ |
|
A) филогенетический ряд лошади Б) сходство зародышей хордовых животных B) костные останки динозавров Г) развитие многоклеточных животных из зиготы Д) наличие у археоптерикса признаков пресмыкающихся и птиц Е) стадия бластулы в онтогенезе позвоночных |
1) эмбриологические 2) палеонтологические |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
17. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К биогенному веществу биосферы относят
1) каменный уголь
2) почву
3) минералы
4) грунт водоема
5) нефть
6) торф
Ответ:
18. Установите соответствие между примерами экосистем и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ТИПЫ ЭКОСИСТЕМ |
|
A) пшеничное поле Б) вишневый сад B) дубрава Г) луг Д) озеро Е) болото |
1) искусственная 2) естественная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
19. Установите последовательность процессов, обеспечивающих биосинтез белка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) доставка аминокислот к рибосоме
2) образование комплекса иРНК-рибосома
3) присоединение антикодона тРНК к комплементарному кодону иРНК
4) образование пептидных связей между аминокислотами
5) транскрипция
Ответ:
20. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
|
Признак |
Прокариотический организм |
Эукариотический организм |
|
_____________(А) |
Муреиновая |
Хитиновая — у грибов, целлюлозная — у растений |
|
спорообразование |
________________(Б) |
Размножение споровых организмов |
|
Способы деления клетки |
Бинарное деление |
________________(В) |
Список терминов и понятий:
1) митоз, мейоз
2) перенесение неблагоприятных условий среды
3) вакуоль
4) клеточная оболочка
5) образование симбиоза
6) эндоплазматическая сеть
7) цитоплазматическая мембрана
8) полиплоидизация
Запишите в таблицу цифры выбранных терминов под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
|
|
21. Проанализируйте суточную потребность в белках, жирах, углеводах (г) и необходимую калорийность (ккал) для людей разных возрастов.
|
Возраст (лет) |
Калорийность |
Белки |
Жиры |
Углеводы |
|
7-10: дети обоих полов |
2300 |
79 |
79 |
315 |
|
11-13: мальчики |
2700 |
93 |
93 |
370 |
|
девочки |
2450 |
85 |
85 |
340 |
|
14-17: юноши |
2900 |
100 |
100 |
400 |
|
девушки |
2600 |
90 |
90 |
360 |
|
18-40: мужчины |
2800 |
96 |
90 |
382 |
|
женщины |
2400 |
82 |
77 |
329 |
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
1) У юношей по сравнению с девушками суточная калорийность органических веществ пищи выше.
2) У мальчиков суточная потребность белка выше, чем у девочек этого же возраста.
3) Жиры в основном обеспечивают энергетические потребности школьников.
4) Потребность в жирах у юношей и мужчин не меняется.
5) В связи с ростом и развитием организма девочки нуждаются в пониженном содержании белка.
Ответ: __________________________.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (22-28) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
22. При гипофункции поджелудочной железы наблюдается увеличение сахара в крови. Какое заболевание при этом развивается? Выделение какого гормона нарушается при данном заболевании?
23. Назовите структуры сердца, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2. Объясните их функции.
24. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1)Отдел Покрытосеменные делят на классы Двудольные и Однодольные. (2) Для двудольных растений характерно наличие двух семядолей в ормени. (3) У однодольных растений в стебле имеется кольцо камбия. (4) Мочковатая корневая система, как правило, характерна для двудольных растений. (5) Растения семейств Злаковые и Лилейные относят к классу Однодольные. (6) Растения семейств Розоцветные и Бобовые относят к классу Двудольные. (7) У двудольных растений, как правило, число частей цветка кратно трем.
25. Как осуществляется нейрогуморальная регуляция дыхания в организме человека? Ответ поясните.
26. Укажите признаки биологического прогресса.
27. В биосинтезе фрагмента молекулы белка последовательно участвовали тРНК с антикодонами ЦЦА, УЦУ, ГЦА, ААУ. Определите состав фрагментов молекул ДНК, иРНК, синтезируемого белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК)
|
Первое |
Второе основание |
Третье |
|||
|
основание |
У |
ц |
А |
Г |
основание |
|
У |
Фен |
Сер |
Тир |
Цис |
У |
|
Фен |
Сер |
Тир |
Цис |
Ц |
|
|
Лей |
Сер |
— |
— |
А |
|
|
Лей |
Сер |
— |
Три |
Г |
|
|
Ц
|
Лей |
Про |
Гис |
Apr |
У |
|
Лей |
Про |
Гис |
Apr |
Ц |
|
|
Лей |
Про |
Глн |
Apr |
А |
|
|
Лей |
Про |
Глн |
Apr |
Г |
|
|
А |
Иле |
Тре |
Асн |
Сер |
У |
|
Иле |
Тре |
Асн |
Сер |
Ц |
|
|
Иле |
Тре |
Лиз |
Apr |
А |
|
|
Мет |
Тре |
Лиз |
Apr |
Г |
|
|
Г
|
Bал |
Ала |
Асп |
Гли |
У |
|
Вал |
Ала |
Асп |
Гли |
Ц |
|
|
Вал |
Ала |
Глу |
Гли |
А |
|
|
Вал |
Ала |
Глу |
Гли |
Г |
|
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда; второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трех нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
28. Ген нормального развития хлорофилла доминантен к гену альбинизма, растения- альбиносы погибают в стадии всходов. Скрещивали растение ячменя с нормальным развитием хлорофилла (зеленые), плотным колосом и гетерозиготное растение ячменя с нормальным развитием хлорофилла, рыхлым колосом (b). Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какое расщепление по фенотипу получится в данных скрещиваниях? Ответ поясните.