Гистология (греч. histos - ткань, logos - учение) - это наука, изучающая закономерности развития, строения и функции тканей, а также межтканевые взаимодействия в историческом и индивидуальном развитии человека и многоклеточных организмов. Объект гистологии - ткани - представляют собой филогенетически сложившиеся, топографически и функционально связанные клеточные системы и их производные, из которых образованы органы.
Как учебная и научная дисциплина гистология включает несколько разделов.
Цитология - это учение о клетке как ведущем гистологическом элементе в составе тканей. Здесь рассматриваются общие и частные принципы строения клеток и цитофизиологии, механизмы размножения и гибели, реактивные изменения и возможности регенерации при повреждении. Эмбриология - наука о развитии зародыша, закономерностях закладки и образования тканей и органов, критических периодах развития человека; с эмбриологией тесно связана тератология (наука, изучающая врожденные уродства). Общая гистология - учение о развитии, структуре, функциях и регенерации тканей. Частная гистология изучает микроскопическое строение органов и систем органов, взаимодействия тканей в органогенезе, реактивные и регенераторные свойства органов, возрастные изменения органов в онтогенезе.
Организмы человека и животных являются целостными биологическими системами, в которых условно можно выделить несколько взаимосвязанных, взаимодействующих и соподчиненных уровней организации: молекулярный, субклеточный, клеточный, тканевый и органный. Каждый из этих уровней обладает известной автономностью и включает структурные единицы нижележащих уровней.
Организменный уровень - собственно организм - формируется как целостная биологическая система в процессе индивидуального развития, именуемого онтогенезом.
Органный уровень включает комплекс взаимодействующих тканей в процессе выполнения ими функций, свойственных данному конкретному органу или системе органов.
Тканевый уровень объединяет клетки и их производные. В состав тканей могут входить клетки различной генетической детерминации, однако основные свойства тканей определяются ведущими клетками.
Клеточный уровень представлен основной структурно-функциональной единицей ткани - клеткой и ее производными.
Субклеточный уровень включает структурно-функциональные компоненты (компартменты) клетки - плазмолемму, ядро, цитозоль, органеллы, включения и др.
Наконец, молекулярный уровень характеризуется молекулярным составом клеточных компонентов и механизмами их функционирования.
Представления об уровнях организации и взаимосвязях различных уровней позволяют рассматривать организм как целостную и в то же время сложную иерархически соподчиненную систему. Структурные компоненты различных уровней организации живого являются объектом изучения разных медикобиологических дисциплин. В последние годы значительное развитие получил комплексный подход к изучению животных организмов с использованием всего арсенала методов и средств, которыми данные дисциплины располагают. Это позволило планировать и выполнять фундаментальные исследования и достигнуть высокого уровня знаний о структурно-функциональной организации живой материи, в том числе организма человека.
Главное содержание гистологии как науки и учебной дисциплины составляют закономерности гистогенеза, морфофункциональной организации, реактивности и регенерации тканей, выявленные на основе изучения большого фактического материала. Наиболее важное место среди теоретических
достижений гистологии занимают клеточная теория, теории зародышевых листков, эволюции тканей, гистогенеза и регенерации.
Актуальными задачами гистологии являются:
• разработка общей теории гистологии, отражающей эволюционную динамику тканей и закономерности эмбрионального и постнатального гистогенеза;
• изучение гистогенеза как комплекса координированных во времени и пространстве процессов пролиферации, дифференциации, детерминации, интеграции, адаптивной изменчивости, программированной гибели клеток и др.;
• выяснение механизмов гомеостазиса и тканевой регуляции (нервной, эндокринной, иммунной), а также возрастной динамики тканей;
• изучение закономерностей реактивности и адаптивной изменчивости клеток и тканей при действии неблагоприятных экологических факторов и в экстремальных условиях функционирования и развития, а также при трансплантации;
• разработка проблемы регенерации тканей после повреждающих воздействий и методов тканевой заместительной терапии;
• раскрытие механизмов молекулярно-генетической регуляции клеточной дифференцировки, наследования генетического дефекта развития систем человека, разработка методов генной терапии и трансплантации стволовых эмбриональных клеток;
• выяснение процессов эмбрионального развития человека, критических периодов развития, воспроизводства и причин бесплодия.
Изучение гистологии в медицинских вузах должно формировать у будущих врачей представление об уровнях структурно-функциональной организации организма человека, их взаимосвязи и преемственности. Глубокие знания структуры и функции организма человека на всех уровнях его организации крайне необходимы современному врачу, поскольку только на их основе возможно проведение квалифицированного анализа этиологии (гр. aitia - причина + logos - понятие, учение - учение о причинах болезни) и патогенеза (гр. pathos - страдание + genesis - происхождение - раздел медицины, изучающий возникновение и развитие болезней) заболеваний и назначение патогенетически обоснованной терапии. Для медицины будущего, которая должна стать профилактической, знания о структурных основах и закономерностях обеспечения устойчивости и надежности живых систем (в частности, тканей) особенно важны, поскольку прогрессивное развитие цивилизации неизбежно влечет за собой появление новых факторов, неблагоприятно воздействующих на животные организмы, в том числе и человека.
Контрольные вопросы
1. Главное содержание гистологии, цитологии и эмбриологии.
2. Уровни структурной организации живого.
3. Актуальные задачи гистологии.