Система оценивания экзаменационной работы по биологии
Часть 1
|
№ задания |
Ответ |
№ задания |
Ответ |
|
1 |
Антропогенные |
12 |
134 |
|
2 |
23 |
13 |
122221 |
|
3 |
2 |
14 |
32415 |
|
4 |
34 |
15 |
234 |
|
5 |
221122 |
16 |
312321 |
|
6 |
211 |
17 |
135 |
|
7 |
35 |
18 |
211222 |
|
8 |
12211 |
19 |
24153 |
|
9 |
134 |
20 |
417 |
|
10 |
212211 |
21 |
13 |
|
11 |
245631 |
Часть 2
Критерии оценивания заданий с развернутым ответом
22.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1) у РНК-содержащих вирусов есть азотистое основание урацил, а у ДНК-содержащих — тимин; 2) РНК-содержащие вирусы содержат сахар рибозу, а ДНК-содержащие — дезоксирибозу |
|
|
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
2 |
|
Ответ включает 1 из названных выше элементов, ИЛИ ответ включает 2 названных выше элемента, но содержит биологические ошибки |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
23.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1) семейство Розоцветные, так как пятичленный цветок, плод многосемянка; 2) цветок выполняет функцию полового размножения; 3) ус выполняет функцию вегетативного размножения |
|
|
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит биологические ошибки |
2 |
|
Ответ включает 1 из названных выше элементов ответа и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
24.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Элементы ответа: Ошибки допущены в предложениях: 1) 2 — Переходные формы и филогенетические ряды относят к палеонтологическим методам изучения эволюции; 2) 4 — Атавизмы — это явление возврата к предковым формам; 3) 6 — Образование аналогичных и гомологичных органов относят к сравнительноморфологическим методам изучения эволюции |
Баллы |
|
В ответе указаны и исправлены все ошибки. Ответ не содержит лишней неверной информации |
3 |
|
В ответе указаны 2-3 ошибки, но исправлены только 2. За неправильно названные и исправленные ошибки баллы не снижаются |
2 |
|
В ответе указаны 1-3 ошибки, но исправлена только 1. За неправильно названные и исправленные .ошибки баллы не снижаются |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
25.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1) периферический отдел (рецептор) — получение и преобразование информации из внешней и внутренней среды в нервные импульсы 2) проводниковый отдел (чувствительные нервы) — передача нервных импульсов 3) центральный отдел (специальные зоны коры больших полушарий) — анализ сигнала (возникновение сенсорного образа) |
|
|
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит биологические ошибки |
2 |
|
Ответ включает 1 из названных выше элементов ответа и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
26.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1) взаимовыгодное сожительство — симбиоз; 2) цианобактерии (или одноклеточные зеленые водоросли) обеспечивают гриб органическими веществами, которые вырабатывают в результате фотосинтеза; 3) гриб обеспечивает водой и растворенными в ней минеральными веществами |
|
|
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
|
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит биологические ошибки |
2 |
|
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
27.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (правильный ответ должен содержать следующие позиции) |
Баллы |
|
Элементы ответа: 1) в телофазе мейоза I в соматической клетке набор хромосом 20, число молекул ДНК 40; 2) в телофазе мейоза II в соматической клетке набор хромосом 20, число молекул ДНК 20; 3) мейоз I — редукционное деление, число хромосом и молекул ДНК уменьшается вдвое; 4) в телофазе мейоза II число хромосом остается неизменным, число молекул ДНК уменьшается вдвое |
|
|
Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы |
3 |
|
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3—4 названных выше элемента, но содержит биологические ошибки |
2 |
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (правильный ответ должен содержать следующие позиции) |
Баллы |
|
Ответ включает 1 из названных выше элементов ответа и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
28.
