Биология. Общая биология. 10—11 класс. Базовый уровень - Д. К. Беляев

Решение задач

Задание 5 к § 27.

1. Запишем условие в виде схемы:

2. Около каждого фенотипа запишем те аллели, которые его определяют. Очевидно, что черный цвет определяется генотипом аа, так как он рецессивен, а серый цвет должен определяться аллелем А, так как он доминантен. Второй аллель пока неизвестен. Итак, получаем:

Знак «-» обозначает, что второй аллель пока неизвестен.

3. Так как потомство получает по одному аллелю от каждого родителя, то по генотипу черного потомства определяем генотип матери как Аа. Задача решена.

Задание 6 к § 28.

1. Запишем условие в виде схемы:

2. Около каждого фенотипа напишем те аллели, которые его определяют, получим:

Знак «-» обозначает, что второй аллель может быть как доминантным, так и рецессивным при данном фенотипе.

3. Неизвестные аллели в генотипе матери определяем по грушевидному желтому потомству, исходя из того соображения, что один аллель в каждой паре приходит от матери, следовательно, в генотипе матери должны быть аллели а и b.

4. Теперь, зная генотипы обоих родителей, можно написать генотипы всех потомков:

5. То, что наблюдается расщепление 1:1:1:1, подтверждает правильность решения задачи. Так как в данном случае имеется всего один тип мужских гамет, то расщепление в определяется соотношением типов женских гамет, которое равно 1АВ:1аи:1Аи:1аВ (см. третий закон Менделя).

Задание 2 к § 29.

1. Запишем условие задачи в виде схемы, используя для наглядности хромосомный способ записи генотипа. Получим:

2. Определяем гаметы родителей и получим F1:

т. е. все растения гладкосеменные и с усиками.

3. Определяем гаметы у F1 и получаем F2При отсутствии перекреста хромосом в F1 будет только два типа гамет — АС и ас. Следовательно, получаем F2, используя решетку Пеннета:

т. е. в F2 получаем расщепление 1ААСС:2АаСc:1aacс, что соответствует расщеплению по фенотипу: 3 гладкосеменных с усиками к 1 морщинистому без усиков.

Задание 1 к § 79.

Предполагаем, что доход прямо пропорционален нагрузке на окружающую среду. Делим 83% дохода, получаемого в развитых странах двадцатью процентами населения Земли, на 17% (доход 80% населения Земли). Получаем 4,9 — во столько раз 1/5 часть населения имеет больше, чем остальные 4/5. Так как в развивающихся странах проживает в четыре раза больше людей и количество их удвоится за 30 лет, то умножаем 4,9 на 8. В итоге получится, что общий доход, а следовательно, нагрузка на среду увеличится приблизительно в 40 раз.